Lo strumento è stato realizzato su foglio 70 x 100. Le tappe del gioco, riportate su cartoncini, hanno per oggetto la grammatica e le sue componenti: ortografia, morfologia, sintassi. Occorrono due dadi. SI USA per promuovere l'apprendimento delle regole grammaticali,in modo gioioso, per potenziare le capacità di memoria e di ragionamento, pere favorire il rispetto delle regole stabilite in classe.
COME SI USA: si formano due gruppi di alunni: i capisquadra si fanno portavoce delle risposte che il singolo gruppo, a turno, deve dare. Si lanciano i dadi, si procede sul percorso occupando la casella designata; a questo punto la squadra dà la risposta relativa al quesito posto e, in caso di correttezza, si aggiudica un punto. Si continua così fino al raggiungimento del traguardo. Vince la gara chi lo conquista per primo.